實驗室的設計核心

1、實驗室麵積和儀器（qì）擺位問題（tí）
實驗室設計建設前應（yīng）根據（jù）該實驗室工作的（de）流程確定儀（yí）器擺位，規劃儀器電源及給排水接口位置。根據儀器數量及擺位確（què）定各區域所需麵積（jī），對實驗室進行分割有效利用空間。儀器（qì）擺放在方便工作（zuò）的同時還應考慮地（dì）麵承重問題，由儀器（qì）廠家提供儀器重量數據，谘詢施工方結構工程師。該室儀器采購招標（biāo）在實驗室設計施工之前已（yǐ）全部完成，各儀器擺位設計確，露出地麵的電源線、網線、給排（pái）水（shuǐ）管（guǎn）極（jí）短，安全美觀節省空間。
2、實（shí）驗室給電（diàn）設計
建議實驗室配備大功率不間斷電源為實驗室全部設備提供保護，各設備分別進行（háng）電源保護，不易維護且浪費空間。根（gēn）據實驗室設備情況，確定不（bú）間斷電源功率及電流（liú）參數，應注意不間斷電源的選擇應為實驗室發（fā）展預留足夠空間，建議（yì）負荷功率應在現有儀器總功率兩倍以上。電插根（gēn）據需要可設計在牆麵或（huò）地麵，地麵電插應有（yǒu）一定程度（dù）的（de）防水，電插位置應靠近所供電儀器，減少（shǎo）地麵走線使實驗室更加（jiā）整潔。由於不間斷電源散熱、噪音較大，實驗室（shì）規劃時在後部設置了獨立供電房並在房間（jiān）中安裝空調（diào）。
3、實驗室是（shì）否需要淨化（huà）以及淨化等級
實（shí）驗室建設前應根據微生物和生物醫學實驗室生物安全通用準則、GB19489-2008實驗室生物安全通用要求、病原微生物實驗室生物安全管理條例進行生物安全評估，確定實（shí）驗室是否需（xū）要淨化以及淨化等級〔2-4〕。該室評估結（jié）果認為自動化實驗室防護水平（píng）應不低於BSL-2級實驗室要求，實際設計中實驗室各項指標（biāo）*符合BSL-2實驗室要求（qiú），包括明確標識、獨立更衣室、獨立庫（kù）房，配備了洗眼器、高壓蒸汽滅菌器及應急工具。此外還在設（shè）計（jì）中參考了BSL-3實驗室建設的部分要求（5）樓層高度不小於（yú）2.6m。實驗室內（nèi）通道（dào）淨寬不小於1.5m，門寬度不小於1m，同時（shí）門的高度與寬度應方便（biàn）實驗室內儀（yí）器運輸，建成後實驗室門禁係統、換氣（qì）頻率、溫濕度控製等部分（fèn）指（zhǐ）標達到了BSL-3級實驗室（shì）水平。
4、實驗室供排水設計
根據所（suǒ）有設備滿負荷運行所需純水水量及等級確定（dìng）合適製水設備，所（suǒ）選設備（bèi）水處理能力也應預留足夠空間。該室設計中將（jiāng）噪音大的氣泵（為（wéi）自（zì）動化流（liú）水線提供氣體壓力）和純水處理儀放置在中心實驗室後部獨立的水機房，純水儀防漏管道直（zhí）接聯通實驗室排水（shuǐ）係統（tǒng），並在（zài）機房內設置了吸水泵，方便處理一定程度的泄露。此外，還在實驗室儀器軸線上設置了兩個地底凹槽，給排水管路全部鋪（pù）設在地（dì）下（xià）。
5、實驗室照度及噪音控製設計
根（gēn）據枟（yùn）生物安全實驗室建築技術規範枠要求BSL-2實驗室照度不（bú）低於300lux，噪聲不超過68dB。實驗室內裝修前，向施工方提出（chū）了實驗室的照度要求，建（jiàn）成後又進行了照度檢測，機房照度約為285-319lux，核心工作區照度（dù）約為375-384，基本符（fú）合BSL-2實驗室建設標準。采取（qǔ）水（shuǐ）電獨立等措施後實驗室（shì）環境噪音明顯減小，尤（yóu）其是在相對獨立的核心工作區測（cè）定（dìng）分貝數（shù）與普通診室基（jī）本相同。
6、實驗（yàn）室溫度、濕度要求
參考使用說明統計自（zì）動化實驗室內各設（shè）備溫濕（shī）度（dù）要求，如無特殊設備，臨床實驗室檢測儀器要求溫（wēn）度一（yī）般在18~30℃，濕度20%~80%，淨化實驗室空調係統完夠達到要求，自動（dòng）化實驗室溫度可控製在(24±2）℃，濕度30%~45%~。
7、通訊接口（kǒu）問題
實驗室內應預留足（zú）夠的接口、局域網接口，必要時需有互聯網接（jiē）口（kǒu）。自動化流水線網絡連線複雜，在安裝前應（yīng）與廠家（jiā）工程（chéng）師仔細商討，確定網絡接口準確位置，安裝完成後梳理連接網線，保持實驗（yàn）室整潔美觀（guān）。
8、實驗室前期準備工作完成情況
自動化實驗室的建立是一個係統工程，除硬件建設外，實驗（yàn）室安裝流水線前應（yīng）完成相關的準備（bèi）工作，如LIS應用與完善、LIS與醫院信息係統的連接、條形碼打印粘貼的規範化、儀器（qì）的雙向傳輸、相關人員培訓等。